A szakmai beszélgetések alapján a generatív mesterséges intelligencia elsősorban az egyszerű, mintázható belépőfeladatokat alakítja át, nem pedig kizárólag megszünteti a munkákat. A junior pozíciókhoz kötődő rutinfeladatok automatizálódhatnak, ugyanakkor új szerepek és kompetenciák — például rendszermenedzsment, prompt‑tervezés és AI‑felügyelet — jönnek létre.
Az oktatás és a vállalati gyakorlat egyidejű korszerűsítése elengedhetetlen: a felsőoktatásnak és középiskoláknak be kell építeniük az AI‑ismereteket, a kritikus gondolkodást és a promptolási készségeket. Az alkalmazás jellemzően alulról építkezik majd: dolgozói kísérletek és gyakorlati megoldások jelzik, mely megoldások skálázhatók céges szinten.
Vezetői szempontból a stratégia világos: toborozzunk és képezzünk AI‑kompetenciával rendelkező munkatársakat, alakítsunk mentorhálózatokat és mérhető bevezetési folyamatokat, valamint kezeljük a jogi és működési kockázatokat (például a hallucinációt) domain‑specifikus modellezéssel és ellenőrző munkafolyamatokkal. Az AI így átalakítja, de nem feltétlenül véglegesen eltünteti az emberi munkát — új lehetőségek és felelősségek is keletkeznek.
AI generated summary - by rentiT